精选幼儿园艺术领域活动方案5篇

网上有关“精选幼儿园艺术领域活动方案5篇”话题很是火热 ，小编也是针对精选幼儿园艺术领域活动方案5篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

不管是一个人的幼年时代 ，还是整个人类的早期
，说、唱 、舞
、画等艺术活动都是融为一体的，而且这些艺术活动还与人自身的日常生活、情感表达等紧密联系
。以下是我精心收集整理的幼儿园艺术领域活动方案,下面我就和大家分享 ，来欣赏一下吧。

幼儿园艺术领域活动方案1

活动目标：

1 、初步尝试学习用 乒乓球 滚画，发展幼儿手的运动能力 。

2
、认识红、黄 、蓝三种颜色
，并体验用乒乓球作画的乐趣
。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4
、感受作品的美感 。

活动准备：

1、颜料 、操作盒
、抹布等若干，已完成的作品2幅

2、乒乓球人手一颗 、铅画纸人手一张
、衬衫包装盒人手一只。

活动过程：

一、出示作品 ，引出主题

师：这是谁
，今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?

二 、教师示范讲解

1
、介绍材料，我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球) ，知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?

2、操作步骤：教师先拿一个乒乓球
，蘸一蘸自己喜欢的颜色，然后放入盒子里 ，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来
，颜色没了可以继续蘸 其它 的颜色，直到把衣服颜色画满
。(鼓励幼儿多用几种颜色)

3 、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里 ，不可以乱放。

4
、老师请了很多的小动物到我们班来玩
，他们都没有穿上漂亮的衣服，请小朋友们一起来帮帮他们 。

三、幼儿操作 ，教师巡回指导
。

1 、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。

2、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料 。

3
、大胆操作，充分发挥幼儿的动手积极性
。

4、操作完之后把小手用抹布擦干净。

四 、作品展示

教师一一张贴幼儿作品
，幼儿互相欣赏 。

五
、延伸活动：

等颜料干了以后，教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉 ，把画装饰的更加漂亮
。

幼儿园艺术领域活动方案2

《小鸟的乐园》

活动目标

·萌发保护环境、爱护小鸟的情感

·能运用剪贴 、画
、插接、搓 、团等 方法

·能与同伴商量合作采用不同的材料

重点难点

·重点：用半成品
、废旧材料制作小鸟乐园
，萌发保护环境、爱护小鸟的情感

·难点：乐园的布局及幼儿的合作能力

活动准备

· 经验 准备：收集有关小鸟的信息，带幼儿到户外乐园玩

·物质准备：粘土 、彩色画纸
、可乐瓶(半成品)、纸盒 、桨糊、树枝
、细绳、小剪刀 、插塑
、木头积木、玩具等

活动过程

教师读小鸟的来信 ，激起幼儿的兴趣
，引出主题：“小鸟乐园 ”。

小朋友：你们好!

我今天上午站在你们幼儿园的屋顶上栖息，看到你们快乐地在玩耍 ，有的在滑滑梯
，有的在爬假山，有的在钻山洞 ，有的在小树林里走迷宫
，有的在清清的水池里戏水，有的在绿绿的葡萄架下荡秋千……好美啊!我要有个像你们一样的乐园该有多好啊!小哥哥 、**姐 ，你们帮我建造一座乐园好吗?

你们的朋友小鸟

提问：信是谁写来的，它希望我们帮它做什么?

二
、启发思考
，讨论“小鸟的乐园
”布局 。

提问：

1.小鸟喜欢在什么地方玩?

2.“小鸟的乐园”该有什么?(幼儿自由讨论)

三、幼儿分区操作，自由选择材料 ，自由找朋友合作
，展开美工活动
。

(泥工区 、插塑区
、木头积木区、半成品制作区 、乐园布置区)

教师重点指导：乐园的布局及幼儿的合作。

四
、展示小鸟的秋千，树枝上搭起鸟巢 ，小鸟洗澡的喷泉
，小鸟喝水的清水池，老鸟搭乘的电梯 ，音乐旋转的木马……大家一起欣赏、交流
，分享为小鸟建造乐园的快乐 。

活动延伸

在美术角丰富“小鸟的乐园 ”的设计。

活动评析

一 、设计意图

中班幼儿对鸟既熟悉又陌生，他们在公园里、花鸟市场上看到过各种各样的鸟 ，鸟的世界对孩子有极大的吸引力
，对鸟的生活具有极大的兴趣，本活动有助于培养幼儿对自然的关注和热爱
。中班幼儿已经有了表现事物的需求 ，但往往表现技能不够。提供活动材料，有彩色画纸
、半成品、玩具等
，可以帮助能力差的幼儿，按自己的能力选择材料操作 ，发挥想象
，大胆创造，充满自信 。活动以小组合作探索的方式进行 ，能使幼儿的群体经验互动 、合作技能得到提高
。在评价的环境中让幼儿以小组和个人的形式进行
，.充分发挥了幼儿的主动性和思考的积极性。提供和利用废旧物品 。激发幼儿形成“ 变废为宝 
”的意识
。

二
、效果分析

在活动中，幼儿积极采用不同的材料构建“小鸟的乐园” ，并且能友好合作。如：有人搭起了假山
，有人在假山的树上搭建鸟巢，还有小小鸟玩的秋千 ，老鸟搭乘的电梯
，有人做水池给小鸟清水喝，有人还建议做个喷泉 ，这样小鸟可以在那里洗澡……

幼儿园艺术领域活动方案3

活动目的：

1.体验大胆创作的乐趣 。

2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点
，尝试用丰富的线条和色彩进行表现
。

活动准备：

1.多媒体课件。

2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒 、画纸 。

活动过程：

1.出示课件，启发幼儿想象 ，引起兴趣
。

师：小朋友
，你们喜欢画画吗?老师也非常喜欢，你们看我画了什么?它象什么?

2.演示课件 ，初步感受延续想象画的风格特点。

师：我觉得以前画画的方法不好玩
，我想随意画 。我在这幅画的

上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交 ，图的中间画一些弧线
、圆圈
，下面画一条折线，看 ，一幅画就画好了。

3.欣赏思考
，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来
。

(1)提问：你们从这幅画里看到了什么?

(2)演示课件 ，展示从画中联想到的事物。

4.演示课件，隐性示范
，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点 。

(1)出现有基本形状的画面 ，这幅图画什么?在上面添加线条
，可以是曲线，可以是折线 、圆圈
。

(2)教师强调要点：从基本形状出发 ，根据自己的意愿添加线条
，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密 ，块面可以大一些。

(3)你们从这幅画里看到了什么?我看到了飞马
，我就给飞马涂上各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰 ，就给老鹰涂上颜色
，后面是五彩云，最后涂上底色 。

5.幼儿创作
。

(1)教师提出要求。记住 ，画的时候，想怎么画线条就怎么画
，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么 ，再涂上自己喜欢的颜色 。

(2)鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画
，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面
。

6.展示作品 ，分享创作的快乐。

(1)幼儿介绍自己的作品
，说一说画了些什么 。

(2)请幼儿讲述别人的作品
。

幼儿园艺术领域活动方案4

一
、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三 、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会 ，让每个孩子都能找到自己的亮点
，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬 ，潜能得到充分的发挥。

四
、活动准备：

1 。油画棒、水彩笔 、水粉2。剪刀、胶棒3
。硬卡纸
、海绵纸、皱纹纸 、及时贴4。一次性纸杯
、勺子、盘子 、纸碗
、泡面桶、瓶盖 、瓶子
、酸奶盒等5 。各类适合活动的音乐
。

五、活动细则：

1 、参赛画纸规格：
、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2 、参赛作品由幼儿与家长共同完成
，作品形式不限，材料不限 ，可以是水墨、水彩
、水粉、油画棒 、蜡笔
、粘贴、拓印 、剪纸等3
、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则 。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料
，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主
。

5 、进入活动场地家长把手机调为静音 ，不随意走动
，以免影响幼儿操作。

6
、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿 、轻放
、轻说等 。

7、幼儿和家长可随时进入 ，但是要在四十分钟内完成作品
，这样可让其他小朋友继续进入活动场地
。

幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8 、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名 ，三等奖10名）。

幼儿园艺术领域活动方案5

教学目标：

1、通过体验成功的快乐
，培养对美术的兴趣 。

2
、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡
。

3、培养幼儿良好的作画习惯。

4 、在浸染
、欣赏作品中 ，体验成功的快乐 。

教学准备：

1、每名幼儿胸前一只母鸡图
，藏三支油画棒。

2 、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸
。

教学过程：

1
、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来 。

2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干 ，用你的油画棒生个鸡蛋
。

其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋
，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。

生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?

3 、如果能把鸡蛋孵出小鸡来 ，那一定更幸福吧 。这次让母鸡妈妈先来试试
。(音乐时
，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴 ，伸出二只小脚
，叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍 ，幼儿自由地找个圆画成小鸡 。教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡
。)

4
、小母鸡们真能干
，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物 ，我们给它添画上去。

5、我们真能干
，不仅会生蛋还能孵出小鸡来 。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧
。

活动 反思 ：

通过这次活动 ，幼儿掌握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡
，引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆 ，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆 。在示范画圆时
，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到 ，下次活动中应该更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时
，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿 ，用积极的语言鼓励幼儿
，这点在以后的 教育 活动中要继续保持
。结束部分，幼儿的注意力不够集中 ，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品
，这样能更好的带动幼儿的积极性。

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